Tweede les in Anderlecht

Na de eerste les in deze fijne klas, gaf ik mijn tweede en ook laatste les hier. Deze keer gaf ik een lesje muziek en ging ik zelf ook mijn eigen grenzen verleggen door te zingen voor een iets 'groter' publiek dan gewoonlijk. Ik wou even uit mijn comfortzone stappen en heb dan ook beslist om er gewoon voor te gaan.

Het ging terug verder in het thema Kerstmis en daarom leerde ik het liedje 'Kling Klokje' aan. De leerlingen vonden dit super fijn en de meesten waren dan ook zeer enthousiast.

Iets extra aan deze les was dat er nu voor de eerste keer een stagebegeleider van onze school bijzat om de eerste feedback te geven.

Ik begon de les met stemopwarmertjes aangepast aan hun leeftijd en daarna begonnen we met het inzingen van het liedje. Ik had mijn ukelele meegebracht en de leerlingen waren hier ook heel nieuwsgierig naar. Natuurlijk mochten ze zelf ook een beetje muziek spelen. Voor het vak muzische vorming knutselden we een muziekinstrumentenkoffer in elkaar en hierin zaten heel wat slagstokjes. Ik nam deze mee naar de klas en de leerlingen speelden hier vol enthousiasme mee. Na enkele keren zingen voelde ik mij terug al iets comfortabeler en maakten we er samen een soort koortje van.

Ik kreeg ook op deze les goede feedback en enkele tips.
Feedback:

• Je start de les met doelen op kindniveau, top!
• Je geeft duidelijke grenzen aan.
• Het enthousiasme is groot vanaf de start.
• Je leert de leerlingen een goede houding aan te nemen en een leuke manier om de stem op te warmen.
• Goede zangstem! Fijn dat je begeleidt met de ukelele.
• Slim om twee helpers aan te duiden.
• Je geeft de keuze tussen zitten en staat, de leerlingen voelen zich veilig.

Tips:

• Gebruik een bel of gebaar voor algemene stilte.
• Zorg dat alle leerlingen goed in het zicht zitten.
• Wanneer je iets voor toont met bv. rechterarm, linkerbeen, ... Zet jezelf dan in de richting van de leerlingen. Zo is voor hen het spiegelbeeld geen struikelblok.

Ik was heel tevreden over deze tweede les.