Eerste lessen in het derde leerjaar

Vandaag gaf ik de eerste keer twee lesjes in het derde leerjaar. Ik had nog maar één observatiedag mogen doen in deze klas omwille van corona. Ik gaf na de eerste speeltijd een les spelling over meerlettergrepige woorden met ng en nk. Ik verstopte kaartjes met woorden onder de placemats van de leerlingen en liet hun deze in de juiste kolom hangen, dit vonden ze fijn om te doen.

Voor de rest verliep deze les ook vlot, de leerlingen werkten goed mee en op het einde had ik een slangen- en ladderspel voorzien rond de leerstof die de leerlingen zagen. Dit was een toffe afronding van deze les en de leerlingen waren zeer enthousiast. Ik zorgde ook voor een goede opvolging terwijl de leerlingen individueel bezig waren.

Mijn tweede les bevond zich het allerlaatste lesuur van deze dag, een lesje MuZo. In dit uurtje gaf ik een lesje beeld rond het recylcen van plastic flessen. In de actieve stage in mei werk ik bij enkele lessen rond het thema vervuiling, plastic in de zee en sorteren van afval. Deze les beeld was al een voorproefje hierop, de leerlingen knutselden een zeedier uit een plastic fles. Als tweede stap kregen ze allerlei materialen om hun zeedier te versieren en af te werken.

De leerlingen gebruikten veel fantasie en maakten zeemonsters, prinsessenkwallen en andere toffe zeedieren. Deze les is voorbij gevlogen want zonder dat ik en de leerlingen het wisten was het al tijd om naar huis te gaan. Dit vonden vele leerlingen jammer omdat hun kunstwerkje nog niet af was, maar vrijdag werken ze er aan verder. 

Op het einde van de dag kreeg ik goede feedback en nog een mooi compliment:
"Na 10 minuten in de klas, mag het al gezegd worden: jij hebt heel wat kwaliteiten als juf. Je hebt een natuurlijke houding en je weet de klas goed te leiden."

Dit vond ik super leuk om te horen natuurlijk! Het was een geslaagde dag :)